缤
纷
评
价
基因评价赋能量
学科融合提素养
校园生活五彩斑斓
期末评价趣味多多
海裕教师创意开发挑战项目
孩子们牵着中华白海豚去挑战
兴趣高涨
精彩来袭
快来围观吧
为贯彻落实教育部关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，海裕小学积极探索“双减”背景下的评价模式，坚持五育并举，镌刻我校“人文底蕴、创新精神、阳光身心、协作意识、绿色理念、国际视野”六大尚善基因，使学生成为一个有理想、有本领、有担当的新时代社会主义接班人。7月7日,我校一、二年级举行了尚善基因综合素养测评。
本次综合测评的项目根据低年级孩子的身心特点，室内、室外结合，采用游戏化、活动化方式，搭建知识和活动、游戏的桥梁，设置“学科融合的知识闯关”趣味情境，赢取“中华白海豚”印章，为学习增添成长能量！
在一片广阔的大海上，生活着一群自由逐浪的海洋精灵——中华白海豚，他们友好互助，聪明好学，也来到我校参与游戏闯关！同学们牵着学校的吉祥物中华白海豚去闯关，每一个孩子都能勇于挑战，互相协作，表现出色，本领真强呀！
PART1
诗情画意
（语文+美术）
一首《村居》在孩子们的妙笔下，春和景明，跃然纸上。有趣的意境下，充满生机，春意盎然，代表着孩子们如诗如画的幸福童年。
PART2
看图说话我最牛
（语文）
选一幅喜欢的图仔细观察，用正确、通顺的句子把故事说完整吧！孩子们在活动中充分展示了观察、表达和思维能力！
PART3
朗诵小盲盒
（语文）
从朗诵小盲盒中选取号码球，朗诵起学过的文章来！孩子们读得可起劲了，仪态落落大方、自然得体，声音舒心悦耳，富有节奏，声情并茂！
PART4
凑数大挑战
（数学+游戏）
小朋友们给数字找好朋友，到底谁和谁才能凑在一块儿呢？小朋友要根据自己手中的数字卡片，寻找另一个“数”好朋友，凑成或者0！别看游戏规则简单，这可非常考验数感和速算能力呢！
PART5
爱singIshow
（英语+音乐）
这是英语与音乐的融合，由学生弹奏尤克里里演唱英语歌曲。你们看！小朋友们精神饱满、快乐地弹奏着尤克里里，每个小朋友都像演奏家一般，在美妙动听的旋律中，演唱着欢快有趣的英文歌曲，“Sing出英语乐show出我风采”。
PART6
衣服叠叠乐
（劳动）
瞧！“大门关一关，两只小手抱一抱，点点头，弯弯腰，捏住两边抱回家”，衣服就叠好了。小朋友们提高了生活的自理能力，促进了身体协调性和灵活性的发展，逐渐养成“自己的事情自己做”的良好习惯！
PART7
我会分类（一年级）
（数学+科学）
海豚、海鲸、海龟、海蛇、章鱼、水母、龙虾、海螺，同学们能给这些海洋生物分分类吗？有的按有没有脚分，有的按照有没有外壳分，还有的按照是否哺乳动物分……动手摆弄之间，就是奇思妙想，思维挑战真厉害！
PART8
我会探秘
（数学+科学）
二年级的小朋友们分组合作测量身高、头高、脚底长等，看看身高和头高之间的长度有什么奥秘吧！这可是最有挑战性的项目，孩子们大胆猜测，用手比划，巧妙估算，各显妙招！
PART9
绳彩飞扬
（体育+数学）
一声令下，一根根彩绳飞舞、绽放，挥动的绳索如银蛇般飞舞，跳动的孩子似彩蝶般纷飞。跳完绳再来挑战数学问题哦，既要拼谁跳的快，还要比谁算得准，孩子们直呼过瘾！
尚善小义工
细心的你一定发现，本次测评有不少小小测评员，他们是我校的尚善小义工，穿着蓝色义工服，积极为同学们服务，讲解规则，公正评价，努力诠释着善的力量！
当完成所有的挑战后，测评挑战卡上盖满了中华白海豚的印章，孩子们脸上洋溢着满满的幸福，有趣、好玩，还能学到知识，各班评选了综合素养小达人，真是一次奇妙的学习之旅！
本次尚善基因综合测评积极创设有利于学生主动参与和体验的闯关环境，鼓励学生以小组为单位共同挑战，发展协作意识，让孩子们在学习中挑战知识，享受乐趣，镌刻我校“人文底蕴、创新精神、阳光身心、协作意识、绿色理念、国际视野”六大尚善基因。既
